Мэты:
- развіццё агульных здольнасцей дзіцяці як асновы ўсіх спецыяльных здольнасцей;
- развіццё інтэлекта дзіцяці.
Задачы:
1) выяўленне адораных дзяцей з ліку, якія паказалі высокія вынікі ў ходзе вучэбнай дзейнасці;
2) выхаванне навыку зносін;
3) забеспячэнне і захаванне здароўя і эмацыянальнага дабрабыту дзяцей як неабходнай умовы поспеху любой дзейнасці, асабліва школьніка.
Накірункі работы:
- старонкі гісторыі;
- відавочнае - неверагоднае;
- пошукі, адкрыцці, знаходкі;
- юнаму эрудыту.
Дата
|
Тэма
|
Колькасць гадзін
|
Студзень
|
Арганізацыйнае паседжанне. Планаванне работы.
|
2
|
Люты
|
Незвычайныя прыродныя з'явы.
Свет з'яў, звычайных і не вельмі.
|
2
|
Сакавік
|
Цуды свету і іх гісторыя.
Вялікія гарады і самыя прыгожыя месцы свету
|
2
|
Красавік
|
Зямля - планета загадак.
Гэтыя дзіўныя расліны.
|
2
|
Май
|
Загадкі жывёльнага свету.
Інтэлектуальная гульня "Што? Дзе? Калі?"
|
2
|
Верасень
|
Арганізацыйнае паседжанне. Планаванне работы.
Свет за акном. Які ён?
|
2
|
Кастрычнік
|
Вучоныя Беларусі і іх свет.
Што ззяе на небе?
|
2
|
Лістапад
|
Загадкі зорнага неба
Касмічная эра
|
2
|
Снежань
|
Займальная азбука раслін.
Быліны пра садавіну і агародніну
|
2
|
ПЛАН РАБОТЫ
"Школы разумнікаў і разумніц"
Дзяржаўная ўстанова адукацыі
