№ зан.
|
Літара
|
Тэма заняткаў
|
1
|
А
|
"Ананасы, апельсіны - усе мы любім вітаміны!
Будзем імі частавацца, каб здаровымі застацца!"
|
2
|
Б
|
"Бяспека жыцця - гэта важная справа,
На стражы здароўя стаіць вельмі ўдала"
|
3
|
В
|
"Вочкі, вушкі, валаскі
Вымыў я, і вымый ты!"
|
4
|
Г
|
"Гімнастыка - гэта здароўе і пластыка"
|
5
|
Д
|
"Дома ты адзін - мы рады
Даць карысныя парады."
|
6
|
Е, Ё
|
"Едуць хуткія машыны,
Ім спыніцца ёсць прычыны:
Пешаходны пераход! -
Не патрэбен будзе ёд."
|
7
|
Ж
|
“Жывоціку найлепшага снядання!
Павучымся культуры харчавання.”
|
8
|
З
|
"Зубкі змалку зберажом,
Будзем чысціць дзень за днём"
|
9
|
І
|
"Інвентар для фіззарадкі падтрымаем у парадку:
Кеглі, абручы і мяч - будзе кожны з нас сілач."
|
10
|
К
|
"Каруселі, каруселі!
Як высока ўзляцелі!
Каб на іх нам пакатацца,
Трэба правіл усім трымацца."
|
11
|
Л
|
"Лета - лепшая пара:
Сонца, лагер, дзетвара..."
|
12
|
М
|
"Малако патрэбна піць,
Каб здаровенькімі быць"
|
13
|
Н
|
"Настроімся на добры лад.
Настрой - гэта такі зарад!"
|
14
|
О
|
"Ох, і цяжка разабрацца,
Як калі нам апранацца"
|
15
|
П
|
"Паветраныя ванны прымаем мы старанна,
Прагулкі пешшу любім, здароўе не загубім."
|
16
|
Р
|
"Распарадак дня, рэжым
Мы запомнім назаўжды!"
|
17
|
С
|
"Сніцца мне спакойны сон:
Сон карысны, важны ён."
|
18
|
Т
|
“Травы ў лесе, травы ў полі,
Смачны чай з іх п’ём паволі”
|
19
|
У
|
"Урокі я вучыць вучуся
І ніколі не стамлюся."
|
20
|
Ф
|
"Фізкультура, фізхвілінка -
Адпачынак і размінка!"
|
21
|
Х
|
"Хворымі не любім быць,
Хай хвароба прэч ляціць."
|
22
|
Ц
|
"Цела наша - цуд прыроды!
Закаляйся год ад года1"
|
23
|
Ч
|
"Чысціню чысцюлі любяць,
Чыстымі заўсёды будуць."
|
24
|
Ш
|
"Шкодныя звычкі - здароўю не сястрычкі."
|
25
|
Э
|
"Энэргічны перапынак - гэта добры адпачынак!"
|
26
|
Я
|
"Я для здароўя ўсё зраблю,
Сваё здароўе зберагу!"
|
Цель: учить применять в игровой форме практические знания и умения; сохранять и укреплять физическое и психологическое здоровье; воспитывать ответственность за свое здоровье, коллективизм.
Оборудование: шары, грамоты, флажки, мячи, кегли, стойки, обручи, гимнастические палки, подушечки, танцевальные юбки, музыкальное сопровождение, секундомер, корона, ласты, стулья, скакалки, труба горная.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
1. Вступительное слово учителя
Внимание! Внимание! Мы рады приветствовать всех собравшихся в зале: гостей, родителей, учителей, участников на спортивном празднике "Властелин горы". Команды, вам слово!
2. Представление команд:
а) "Ветер" - Мы команда "Ветер", мы быстрее всех на свете!
б) "Супердети" - Мы дружнее всех на свете, в бой спортивный мы идем, мы друзей не подведем.
3.Представление жюри
4. Объявление условий игры:
В каждой команде по 8 игроков, 20 флажков. Всего 7 конкурсов. После каждого конкурса 1 игрок (по мнению жюри) из каждой команды выбывает, в результате чего к последнему финишному испытанию остаются по 2 игрока. За победу у команды отнимается 1 флажок (а почему - вы узнаете в финале).
5. Конкурсы:
"Танец с подушечками"
Оборудование: стойки, подушечки.
Команды становятся в колонны по одному. Игроки поочередно приставными шагами под музыку добегают до стойки, надев юбку и положив на голову подушечку. Внимание! Подушечка не должна упасть. (команды участвуют поочередно, выигрывает та, у которой лучшее время по секундомеру)
Жюри удаляет по 1 игроку из каждой команды (того, кто показал худший результат). У команды победительницы убирается 1 флажок. Ушедшие игроки говорят напутственные слова своим командам.
"Необыкновенный кросс" (или полоса препятствий)
Оборудование: стойки вертикальные, мяч-кенгуру, обручи, мешок-тоннель
Команды участвуют поочередно, результат замеряется по секундомеру. Нужно пролезть под стойкой, доскакать на мяче до мешка, проползти в мешке, перепрыгнуть вертикальную стойку. Суть конкурса в том, что бежит вся команда сразу и ребята должны помогать друг другу, т.к. обратное движение разрешается только после того, как все участники команды доберутся до заданной отметки. На пути к финишу испытания повторяются, но уже в обратном порядке.
Жюри удаляет по 1 игроку из каждой команды (того, кто показал худший результат). У команды победительницы убирается 1 флажок.
"Праздничный" конкурс
Оборудование: мяч-кенгуру, шары, музыкальное сопровождение
Ну, какой же праздник без шаров! Вот и наши команды сейчас будут "добывать" себе шары. В конце зала разбросаны надутые шары. Командам предлагается за 3 минуты собрать их как можно больше. Конкурс усложнен тем, что собирать шары нужно, прыгая на мячике-кенгуру. Команды участвуют одновременно. Каждый игрок поочередно прыгает на мяче, забирает и приносит шарик, передает эстафету следующему.
Слово жюри.
Конкурс "Островок"
Оборудование: обруч-островок, шары
В этом конкурсе мы сможем убедиться, насколько же дружные наши команды, в каждой из которых осталось по 5 участников. Ребятам нужно добежать до стойки, снять со стены шарик и стать на "островок". После того, когда все будут на "острове", шарики должны быть лопнуты - это будет так называемый победный залп. Побеждает команда, показавшая лучший результат.
Слово жюри.
Конкурс "Воздушный футбол"
Оборудование: гимнастические палки, шары, обручи, стойки
При помощи гимнастической палки нужно по воздуху "донести" воздушный шарик и загнать его в ворота-кольцо. Побеждает та команда, которая "загонит" больше голов за 3 минуты.
Жюри объявляет результаты, после чего у каждой команды остается по 3 игрока.
Конкурс "Боулинг"
Оборудование: кегли, маленький мяч
Сейчас мы проверим меткость и ловкость наших ребят, каждому из которых дано по 3 попытки. Результаты всех суммируются. Та команда, которая сбила больше кеглей побеждает.
Слово жюри.
Конкурс "Властелин горы"
Оборудование: имитированная "гора", ласты, скакалка, флажки, труба, корона
Мы подошли к последнему испытанию. Остались сильнейшие игроки команд - самые быстрые, ловкие, меткие. И теперь нам предстоит узнать, кто же станет тем самым "Властелином горы". Только теперь я открою секрет того, почему же команды - победительницы конкурсов лишались своих флажков. Дело в том, что та команда, у которой их осталось меньше имеет больше шансов на победу, т.к. времени в последнем испытании ей потребуется гораздо меньше, чем той команде, у которой флажков много.
Итак, условия игры. В каждой команде осталось по 2 игрока. Один из игроков должен поочередно перенести флажки в конец зала к "горе". И только после того, как он переправит последний флажок, второй игрок имеет право бежать к "горе" в снаряжении (ласты и скакалка), забраться на нее, надеть корону "властелина горы" и протрубить в волшебный горн. Это значит, что команда победила. Обе команды начинают игру по свистку одновременно.
Жюри объявляет итоги игры. Награждаются обе команды грамотами первой и второй ступени. Под спортивный марш ребята покидают зал.
Азбука здаровага ладу жыцця
Дзяржаўная ўстанова адукацыі
